考研｜大学四年，不要成为考研的奴隶

2014年初考研刚结束，央视报道了山东曲阜师范大学、河南信阳师范学院两所高校，并带有讽刺意味的给两所大学强行贴上不光彩的名号——考研基地。考研基地是指考研率特别高的院校，这些院校的学生将大学里大部分时间奉献给了考研。

3年后的今天，考研竞争更加激烈。我们姑且不评判“考研基地”，仅希望“考研专业户”（特指大一大二就开始专心准备考研的学生）珍惜大学的宝贵时光。

我们读大学的目的不是考研，而是生存

现实生活中，“考研专业户”高考成绩往往不理想，进入了一所二本院校，期望通过考研“逆袭”。对他们而言，考研成为了读大学的首要目标。大学是我们成年后的第一段经历，也是我们踏入社会的过渡阶段。我们为了适应社会对人才的需要而读大学，为了将来能有一份收入不错的工作而读大学。因此，生存才是我们读大学的目的，而不是考研！（当然，出于自身兴趣，热爱科研的小伙伴除外）

可能有些同学会说，二本院校的学生之所以考研，就是为了生存呀。但试问二本院校生不考研就无法生存吗？再者，“考研专业户”即使考研高分被学校录取，毕业后又能更好地生存吗？

当今社会，企事业单位需要人才，二本院校的学生毕业后入职BAT的案例并不罕见，但前提是我们足够有能力，可以让企业HR刮目相看。企业肯定想通过最小的成本，招募到最优秀的人才，所以站在他们的角度，我们可以理解为什么他们倾向于招收985院校的学生，为什么倾向于招收研究生。因为这部分群体中NB的人相对较多，他们在这部分群体中的投入性价比高，当然他们并不会排斥二本院校NB的人。

与其花费4年的时间准备生命周期为3年的研究生学历，不如好好利用4年的时间，将自己变成NB的人，这才是生存之道。

高分低能的学生并不受待见

我们都知道考研分为两个阶段：初试和复试。初试是完全的应试教育模式，大家一起考试，过了报考院校的分数线就可以参加复试；复试主要考察学生基础知识、专业知识和综合素质。

复试的目的就在于选拔真正有能力的学生，而不是高分低能的学生，因此部分高校复试分数线不高，比如中科院、北航等热门院校。

对于研究生导师，他们自身招生名额有限，在招生时往往需要考虑以下几个问题：

1. 是否能够做出东西按时毕业，如果不能，会影响我的口碑，影响我将来的招生。

2. 是否能够锻炼出一定的能力，找到一份体面的工作。

3. 是否有良好的精神状态或心理素质。

4. 在上述三个的基础上，才考虑这个学生适不适合充当科研助手，能不能承接横向项目。

这些导师在复试时，会特别注意简历内容是否充实，是否参加过竞赛、创新项目或者活动，是否对专业知识有一定的了解和认知。他们并不待见高分低能的学生，对高能的学生会颇有好感。

备战考研，6个月足矣

复习考研有些人需要1年，有些人需要半年，这主要取决于我们平时基础知识是否掌握牢固。如果大一的数学、大三的专业课都是突击过关，那么考研复习相当于开始从0-1学习这些课程，而不是复习，需要的时间自然要长。

在数学、专业课底子牢固的情况下，6个月的时间复习考研，已经够用。

大学前三年，是培养高能的黄金时间。这三年，我们应深入学习公共基础知识和专业知识，参与科技创新活动。至于备战考研，就交给大三暑假和大四上半年吧。 

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