我大学生活中的一笔——数学建模

       从大二开学的国赛到大三寒假的美赛，整整一年半的时间里，都有一样东西伴随着我紧张而充实的大学生活，那就是——数学建模。从开始的懵懵懂懂到后面开始考虑到底建模能够带来什么，参加比赛时面对的建模问题与平时专业课程中的建模相关内容到底应该如何交融，可以说数学建模占据了我大学中相当多的时间。到最后大三参加完美赛，我知道我可能不会再参加数学建模的比赛了，但是在未来的学习、生活中我必定还会和它亲密接触。

       针对数学建模比赛，具体来说，参加数学建模比赛的这一过程就好比要建立一套系统，在给定一些输入的前提下获得尽量理想的输出。而我们需要将我们自己训练成这样一套系统：在数模比赛过程中我们首先需要输入——这就是前人的研究方法，也就是需要广泛的查阅文献以了解该问题现有的好的解决方法；在此之后，就需要我们自身对问题进行深入分析，在理解的基础上提出适合于实际问题的模型；最后，就是输出，也就是利用计算机和好的算法高效的实现模型，得出科学可行的方案。将已有的输入加以利用，去其糟粕取其精华，融合创新，注入我们新的思维火花，得到更加全面深入的理解，这也正是数学建模的魅力所在。因此，对于想要参加数学建模的同学，我给你们一个小小的建议，及早开始训练自我、积累自我，当你个人的系统越强大，当你们团队的系统越完善，你们更能够攀登上令人惊叹的高度。

       其次，建模比赛真的让我们每个参赛队员的潜能都发挥到了极限。三个人的团结协作，使我们看到了合作的重要性，体会到了合作的效率和乐趣，君子和而不同，大家各有分工又相互联系，又为了同一个目标拼尽全力。和队友进行思想的碰撞，创意的交融，这一过程往往比最终的结果来的更重要。

       数学建模以及数学建模比赛带给我们的决不是一个成功的比赛经历以及由此而来的荣誉，更重要的是个人综合素质和创新能力得到全面提高！四年的大学生活是忙碌而短暂的，我们应在这人生的黄金时光，以年轻的激情为资本，勇于创新，敢想敢为，将自己的所学应用于实践去解决实际问题。很庆幸曾经有这样一段时间，和一群人，为了一种挚爱，一种精神，走到一起。我们灌注我们年轻的、蓬勃的、源源不断的拼搏力，做了一件值得一生记忆和回味的事情。在这里，我们收获的除了我们的奖状，还有师生情谊，同学友谊，更多的是自我提升，是一种精神，一种境界，是一次对学术不懈追求的壮举！希望会有更多的同学参与到数学建模竞赛中来，获取更多的知识，取得更好的成绩；也坚信在数学建模的过程中，那种孜孜不倦的追求精神会在我们中间不断流传！