建模那些事

    时隔半年，又到建模，那些事历历在目……

    记得大概是去年这个时候，我依然在数学建模课（专业课）上头疼这门课结课论文怎么写，老师提议课堂中做ppt展示的同学期末额外有加分，本着对数学建模的兴趣，试试就试试吧。一直对体育感兴趣的我，总想着预测一下比赛结果，简单参考相关预测文献后，我将2014年世界杯前32支球队的实际数据套进了模型，也用了简单的层次分析法与权重计算，数据化地模拟了世界杯64场比赛，最终在全班同学面前说，“我预测德国是冠军，吧”，最终德国也比较争气，硬靠上了我的结果。为此我对建模有了更高的兴趣。

    7月是我们学校校赛，没有什么经验，也没有什么实力，拉了两位本学院的同学，开始了第一次校赛，我们选择了一道寻找飞机黑匣子的问题，由于经验不足，根本没敢考虑用太多复杂的方法，就简简单单按着一道物理题解决，期间稍微夹杂了点谷歌地球和mathematica散点拟合的小技巧，不过论文的撰写和排版，倒是认认真真来了一遍，最终比较意外吧拿到了全校一等奖。

   9月就是国赛了，这次有了点自信，然而更多的还是不知所措，40支队伍挤在两个大机房里，可能是有了100多人的陪伴吧，国赛比校赛热闹了许多，一日三餐外加夜宵都是学校提供的“标配”，为了节省时间，就吃了三天的“标配”。经过半天的思索与问询，最终还是将题目定在了b题创意平板折叠桌，只是觉得有创新的地方。开始做题时才发现这道题比想象中要难很多，第一天就反复在推导那几根桌腿与开槽长度的几何关系，带着满脑子的困扰11点返回寝室。第二天继续计算前一天剩下的东西，因为b题的确没有任何参考文献，所以全部要走自己脑子，好在第二天结束完成了第一问，也将模型推广到了第二问。最后一天大概这100多个同伴就开始拼了，我们几乎卡在第三问卡了半天时间，尝试用matlab，3dmax多种软件展示那8张动态模拟图，结果都失败了，最终只想到了一个办法，将所有桌腿看成一个点，并在三维坐标中确切画出来，也就是说每个点需要三个坐标，每一张图就是40根桌腿，这是最后的办法，只能一个一个敲数字进去，3个人轮番敲数字，直到晚上11点才基本结束，剩下的时间终于到了写论文的时间，拿出所有校赛的经验及老师的指导，凌晨4点基本完成，在检查了4、5遍后，8点前成功提交。拿着最后一天的饭票去食堂领了俩包子回寝室一觉睡到天黑。

    大约在10月吧，突然接到老师电话，我估计有戏了，的确，我们收到了去答辩的通知，因为我所在的赛区是名校居多，竞争激烈，视建模比赛如金钱的上海赛区，拿到这个答辩的资格，结果可能都不会差了，当晚又将论文好好研究了一遍，答辩当前早早来到复旦光华楼，身边都是名校的队伍，有的正装出席，有的依然紧张计算，我们故作轻松坐在一边。到了老师办公室，对面是两个数学老师（还是比较和蔼可亲的），简单介绍后就开始讲解论文了，将我所有能说的都写在了后面的小黑板，一个老师只对其中一点小问题提出了质疑（其实真的很小），另一个老师则没说什么，一直表示赞许，最后呢也没有让你现场跑程序，也没有质疑你论文的真假，就放我们出来了（我们竟然忘记了擦黑板！），剩下的时间就是静静等待了。

大概在11月，网上出了一份结果的预名单，在扫过国一之后，说实话有点失望，最终还是拿到了国赛二等奖，上海赛区一等奖的成绩。一段时间里都觉得既在情理之中，又在预料之外，总之拿到这个奖，是对我和队友那三天工作的肯定，感谢老师、感谢队友。

（说了这么多虚的，我再简单说点有用的）

1、组队与分工

   同学院、同专业 vs 不同学院、不同专业

   后者可能更有利！防止出现知识面重叠情况

   三人应大概拥有 计算机（算法、编程）+数学+论文写作 的能力

2、选题

  以我们学校来说，去年获奖情况，国奖：a题 4组   b题 2组，市奖：a题20组  b题 7组

  去年呢确实是a要比b做的多一点

选题悬殊，挑人数相对少的题目

选题平均，挑你最拿手的题目

知道比例往往不可能，但可以小范围互动，看起来容易，不一定好做，一定地方后难以解决，

看起来复杂，也不一定难做，找到突破口后可能会迎刃而解

3、最大的难题：新手无从下手，缺乏背景知识

本专业知识→就知道什么是关键→就知道如何去解决

但往往不如意

要有现学现卖的本事

并不是希望不去了解算法、模型，什么都到竞赛时去学，增广知识面，博览群书很重要！

4、论文是所有工作的体现！

*引言：引言是论文的重中之重，需反复修改，应包括整篇文章的概述，用什么方法求解出某一问，尽量用创新性内容博得眼前一亮。

*修改：错别字、语病（理工学生更应注意）

       公式后不要忘记标点符号，细节决定论文水平（公式后有标点哦，不信去翻翻高数线代书）

*技巧：体现数学功底、符合数学习惯（评卷的老师都是老江湖了）

       多使用数学软件解决问题，matlab可能更吸引老师

       图表＞文字

       熟练操作word（页码、排版等小问题在比赛时可能会有较大影响）

       及时保存，不怕麻烦

5、训练

多读优秀论文（最好团队3人一起阅读，相互交流）

什么问题用什么模型

什么算法可以实现

什么样的文章表达更规范

*多参赛、多写论文

6、时间安排（以2014为例）

9月12日8:00——9月15日8:00

9月12日8:00——16:00选题

                18:00——22:00查资料，建立模型

9月13日7:00——18:00建立模型

                19:00——22:00求解模型（第一问）

9月14日7:00——18:00求解模型（第一问、第二问）

                19:00——22:00求解模型（第三问），写论文

                 22:00——24:00论文第一稿

9月15日0:00——2:00论文第二稿、老师修改

                2:00——4:00论文第三稿、老师修改

                4:00——6:00论文定稿

                6:00——8:00论文修改，打印，提交电子版、纸质版

72小时

12小时内选题

24小时内查资料

分析问题+模型构建+求解模型+论文书写、修改

想法不管可行还是荒诞，记下来，或许就是解决之法

三人出现分歧，其中必须有人做出让步，让题目继续，不要浪费时间，不要有内讧，不允许有个人英雄主义，不要使自己精神疲惫，要有信心。

7、决定建模成绩的因素

经验第一、运气第二、实力第三

保持平常心对待建模比赛，它是一个团体比赛，收获团队合作的快乐最重要，当然获奖是对你们三天努力的肯定，即便不获奖也不能代表水平就不高，保持健康的心态，理性对待。

写了半天可能也是流水账或者没有意义的话，2015年自己还是要站在比赛中去，以上的话给自己提个醒，也是在告诉自己过去的事就忘掉吧，2015年的校赛也快开始了，希望今年再次能够组一支“银河战舰”，去站在更高的舞台，拿到更高的奖励。