2014年“高教社杯”数模竞赛全国二等奖《数模六日谈》

众所周知，全国大学生数学建模竞赛比赛时间为时三天，那么我题目中的“六日谈”从何而来呢？其实这次“高教社杯”数模竞赛已经是我们小组第二次参赛了，我们第一次参赛的成绩并不是很理想，但就是因为有了这个不这么理想的成绩，让我们更深刻地理解了数学建模竞赛的意义。这次经验分享，我想结合我们小组两次参赛的经历来谈一谈。

早在我们大一的时候，就经常听到学院的师兄师姐说，如果你作为数学院的学生，而你的大学没有参加过数学建模竞赛，那么它将成为你大学中的遗憾。那时的我们刚进入大学，第一次听到“数学建模”这个词，不明白，但觉得很厉害，很神圣。

随着大学课程的学习，渐渐对数模有了模糊的理解，直到学院举办了数学建模培训班，那是在暑假进行的培训，但我们小组的三个人都毫不犹豫地报名参加了。我们小组是由一个男生，两个女生组成的，原本就是很好的朋友。而这正是我要说的经验的第一点：拥有彼此信任的队友。为什么要强调彼此信任，在比赛的三天中，时间是很紧迫的，所以必须要专注地，齐心协力地完成建模。另外，团队之间必然要讨论，交流，而如果队友之间彼此并不熟悉，不熟悉彼此的性格，则可能会发生不愉快，甚至争吵，当意见相左时，队友之间要有一个主心骨，矛头一致，不能都按照自己的想法去做。

在有好队友的基础之上，队友之间的分工必须明确。我们团队的分工主要是一人编程，一人研究算法，另一人则主要负责撰写与查找资料。明确的分工会使得比赛过程井然有序，队员也更有积极性，不容易发生精神懈怠。

最后我想说的是比赛要保持良好心态，尽量不熬夜。在第一次比赛中，我们从第二天晚上就开始熬夜，这导致我们第三天白天就开始觉得力不从心了。要熬夜，就等到最后一个一个晚上再熬夜吧！当然，很多同学本身就经常熬夜的话，熬夜就能多出很多时间来哦。

以上三点只是我个人的观点，希望能看到更多同学的经验之谈。最后感谢亲爱的队友与指导老师，谢谢你们！