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2025年7月9日,天津理工大学明理书院执行院长孙莘率师生团队探访天树探界,开展以“AI赋能教育”为主题的交流活动。此次参观中,人形机器人舞蹈表演及核心技术展示成为焦点,其“教育链-研发链-产业链”三链融合的创新模式,为AI与教育深度融合提供了实践范本。 在天树探界智能展厅,搭载自研系统的机器人成为焦点。其中,具备多模态交互能力的机器人可实现拟人化灵活关节运动,智能语音对话,并且可以精准实现数十种指令。天树探界核心团队介绍:"目前,企业还在不断投入机器人算法的开发,将持续深耕人工智能领域,期待未来高校"人工智能+教育"实践范本的落地" 作为专注智能AI领域研发公司,天树探界的展示环节引发广泛关注。天树探界成立于2024年,依托环球赛乐集团11年高校产业资源及深蓝学院科研积累,聚焦智能决策中枢、场景自适应系统、具身交互引擎三大核心技术方向,致力于为工业4.0提供模块化机器人算法解决方案。活动现场,其人形机器人以一段流畅的舞蹈表演亮相,背后是具身交互引擎赋予的自然动作生成能力——通过融合运动控制算法与情感计算模型,机器人可实时感知环境变化并调整交互策略,实现与人类的无缝沟通。 技术解析环节,天树探界负责人介绍
2025-07-092025年7月3日,赛氪网兄弟单位天树探界成功举办了一场别开生面的企业开放日活动,吸引了北京大学等参观团前来拜访。
2025-07-03主办方:
江苏省教育厅、江苏省工科院校先进制造技术实习教学和创新制作比赛组织委员
承办方:
苏州大学
校内选拔赛截止:2015年12月22日 00时00分 ——2016年02月28日 00时00分
比赛时间:2016年04月22日 00时00分 ——2016年04月25日 23时59分
赛场设在苏州大学工程训练中心。
参加创新制作比赛的必须是正式注册的在校全日制本(专)科学生。 参加创新制作比赛的以小组形式报名,每组学生不多于3人(3名),指导教师1人,每校可参加的组数不多于3个(含3个)。
奖项类别名称
一等奖:江苏省工科院校先进制造技术实习教学和创新制作比赛组织委员会颁发获奖证书
二等奖:江苏省工科院校先进制造技术实习教学和创新制作比赛组织委员会颁发获奖证书
三等奖:江苏省工科院校先进制造技术实习教学和创新制作比赛组织委员会颁发获奖证书
内容
1.创新制作比赛
设计并加工制作一款具有度量规定两端点之间直线距离(5000±500mm的任意值,精确到l0mm,比赛时抽签决定)的“计里器”。计里器总体结构为纯机械式。命题思路来源中国古代计里鼓车,参赛者可自行查阅、了解相关资料。
具体要求:1具有在赛道上可靠运行的滚动轮(直径<Ø100,材质为硬铝):具有计量滚动轮滚动圈数(含整数圈和非整数圈)的读数装置;具有手持推(或拉)行的把手装置,便于度量操作时推(或拉)行计里器。
比赛形式
(1)校内选拔标准
报名选手需在2016年2月28日前将自己的“计里器”结构设计报告和滚动轮的制造工艺设计报告,组委会统一组织选手针对自己的设计进行答辩,最后根据选手提供的结构设计报告、滚动轮的制造工艺报告、答辩成绩综合确定参加省赛的同学。
(2)江苏省创新制作比赛
报到时,参赛者必须提交零件的结构和制造工艺设计报告(含图纸)(纸质和电子版),由组委会组织专家评审。
正式比赛时,参赛者在现场制作本队“计里器”上的滚动轮,并把原先制作好的“计里器”拆至零件,用现场加工的滚动轮替换原先的滚动轮,再重新装配成“计里器”(限定加工、替换和调试的时间总共为150分钟,不分段计算)。
参赛队在抽签组别对应距离为S1,S2,······ Si(即共分i个比赛组)的赛道上进行计里测量,可进行5次。
参赛者对每次测量结果分别记录并对5次测量数据进行数值处理,并将处理过程及最终得出的测定值提交评委。
作品答辩和演示。
具体的比赛规则和评比标准将在正式比赛前公布。
暂时没有相关通知公告~
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