2023第二届全国大学生经典文学作品（英语）翻译竞赛

作品翻译指导

古典散文是我国传统文化的瑰宝，翻译古典散文对于传播中国传统文化，讲好中国故事具有重要意义。

一、翻译建议

古典散文都是由文言文写就，要将它们翻译成外语，更非容易之事。做好古文英译，有以下两点需要特别注意：

（一）注意古今词义差异

汉语言从古至今，绝大多数词汇的意义已经发生了程度不同的变化，正是这种变化造成了我们理解古文的困难。我们翻译中国古文时，就要在理解上注意古今词义明显不同的词，特别是要注意古今词义只有细微差别的词。弄懂古今词义差别的方法是要了解词的古义，特别是它的本义。这是理解中国古文， 进而翻译好中国古文的有效途径。

中国古文译成英文时，要勤査工具书，决不可望文生义，否则会闹出笑话。如“驴不胜怒，蹄之。”“蹄”本是名词，在句中却接了宾语“之”，这时“蹄”起到了动词的作用，所以应该活用为动词，是“踢”的意思。古今词义还有貌似相同。实际上却存在细微差别的地方。例如：“故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。”方位名词“东”的使动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。“东苏子”意思是使苏子往东去。译者很容易忽略这些细微的差别，造成误译，翻译时也应当要特别留意。

（二）、注意通假字

通假字，简言之，就是古文中通用的错别字。文言文中的通假现象很多，如果缺乏辨析能力，望文生义，就会导致理解和翻译上的错误。

如：“学而时习之，不亦说乎?”中的“说”字，就是通假字，通“悦”，意思是“愉悦”。

又如：甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

“惠”通“慧”。译文：太过分了，你真的太不聪明了！

如：孤不度德量力，欲信大义于天下。（《隆中对》）

“信”通“伸”。译文：我没有估计道自己的德行与能力，只想在天下伸张正义。

一言以蔽之，在古文的英译中，译者应当注意识别古今词义，准确判断具体词义，与此同时，我们还要掌握古文的文体特征。在翻译时，在准确传达原文的意义的同时，要结合英语的特点，照顾到译入语读者的阅读习惯。惟其如此，方能做好古文英译的工作，为讲好中国故事，助力中国文化走出去，迈出坚实第一步。

二、得分与考点

（一）、比赛原文均为古代散文名篇，其中涉及大量的历史文化背景知识，例如时代背景、历史人物等，参赛译文应当充分了解背景信息，并以脚注或夹注的形式将背景信息补充完整，没有注释扣10分，注释极少扣五分，当注未注者，每处扣1分。

（二）、比赛严禁抄袭，发现抄袭译文者扣50分。

（三）《曹刿论战》考点

1.十年春，意思为鲁庄公十年的春天，即公元前684年。译为Spring of the Decade，Spring of the 10th year，不加注释者扣2分。

2.公将战， 公指鲁庄公，译为lord， the king不加注释者扣2分。

（四）《桃花源记》考点

1.便要还家，要为通假字，指邀请上家里做客，译为I have to return home，I am going home者扣2分。

2.率妻子邑人来此绝境，妻子指妻子和子女，译为 wife扣2分。

3.后遂无问津者。比赛原文删除此句，有翻译此句者，扣2分。

（五）《陈情表》考点

1.前太守臣逵察臣孝廉，前指早前之意，将前太守译为ex-governor, former governor、former prefecture chief者扣2分，

2.猥以微贱，当侍东宫， 东宫代指太子，将其译为East Palace或Eastern Palace，扣2分

3.死当结草，“结草”表示报恩，如成语“结草衔环”，常用来表达对对方的感恩戴德。译为When you die, you grow grass ，Death is like grass等， grass knot等扣2分。

参考文献：

1. 陈明. 中国古文英译要准确理解汉语古今词义的差异[C]//.外国语文论丛（第4辑）,2010:618-623.
2. 刘旭.论汉语文言虚词的英译[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2005(04):634-638.
3. 彭雁萍.论文言英译过程中的文化传承与文化流失[J].长江丛刊,2016(36):57-58.
4. 郑超凡.从古文文体分析角度看其英译策略[J].长春理工大学学报(社会科学版),2012 (11):174-175.
5. 彭京.古文英译的难处[J].湖南大学学报(社会科学版),1988,(02):108-110.