并肩作战，是一种完美的体验——记2014数学建模竞赛

    2014年11月16日，当我得知我所在的队获得数学建模全国一等奖的时候，兴奋之情溢于言表。对于第一次参加数模的毫无经验的一支队伍，我们很幸运能被评委老师从千万支队伍里面发掘出来。我很感谢自己的队友——孙意斌和王欣平，没有大家的团结，成功之花就不会向我绽放。从一开始什么都不会的小白，到最后能够从高手如林的全国学生中脱颖而出，我们一路经历太多。写下这篇文章，是对大半年数模路的总结与思考，也算是对后来者的一种激励与鞭策吧。

组队——一拍即合

记得那还是一次某某宣讲会，我跟队长碰巧都参加了。在休息时间，我们就偶然地聊到即将开始的数模校内赛，也就偶然提出要组队的想法。马上，这位日后注定是“队长”的孙意斌找了其在本校的高中同学、信息院的大牛程序猿王欣平，对方也欣然同意，仿佛一切都是那么顺理成章。就这样，我们自我约束，定期去学习老师开设的数模课程，并渐渐入门。

校赛——初生牛犊

随着数模课程的结束，“中丹杯”数学建模校内赛也如期而至。说实话，一切的前期数模课程学习，在赛题的威严统治下，都显得那么得苍白无力。考虑到专业课程的学习，校赛提供了7天的竞赛时间。现在想起来，第一次数学建模也是如此难忘。我们第一次为了弄好一篇论文通宵达旦，第一次为了想出一种算法思路绞尽脑汁，第一次为了是文章表意明确锱铢必较。在完成还算顺利的答辩之后，我们长舒一口气，仿佛刚刚体验了一场旋律激扬的交响乐。令我们欣喜的是，在校赛的检验之下，我们顺利拿到二等奖的好成绩，这也让我燃起了对数模的积极态度。我觉得我们队是靠谱的，队友是努力的。

暑训——卧薪尝胆

8月10日，应学校数模暑期培训要求，我们来到学校开始了长达20天的魔鬼训练。早上8:30之前到达教室，经过一上午的知识技能教授，就是自己的总结与提升。平均每四天一篇论文，从开始分析题目到最后课堂展示，一切都是非常的紧凑充实。虽然集训过程是非常辛苦的，但是每当看到一篇篇思维缜密的论文做出来，看到我们的答辩得到老师的肯定，看到大家在合作过程中一起讨论争执、激扬文字，我就觉得这样的付出是值得的。记得队友说过：大学就应该这样度过，青春就应该这样挥洒。

国赛——凤凰涅槃

国赛的三天，无疑是大学里最为热血的三天，这必将值得纪念。从开始确定考虑A题，到最后提交长达40多页的论文，我们把全部精力都集中在这最后的战役上面。毫不夸张地说，在偌大的教室里面坐着的纷杂的十几支队伍，只有我们队是讨论声音最为激烈的。（我当时甚至觉得这是不是有点扰民了）三天里面，我们各司其职，也互相有所交集，只为能提交一份完美的答卷。我感觉这间教室里面的人仿佛与世隔绝了，外面的喧嚣与纷杂完全没有耳闻，有的只是键盘的敲打声与讨论的声音。以至于每次出去吃饭时，都有种突然到达另一个世界的感觉。经过三天的奋战，在第四天早上，我们终于小心翼翼地提交了自己的论文。论文发出的那一刻，我们都带着疲惫的目光相视一笑，仿佛刚刚结束了一场战斗，我们尽力了。当拖着疲惫的身体回到寝室，我勉强洗了个热水澡，狠狠地睡了几个小时……

这大概就是整个数模过程的简笔画了。和大多数队一样，我们队完成了这一系列的过程。我一直反思为什么我们队没有像其他队一样，反而拿到了国一的好成绩。我承认运气的成分，但也肯定我们队完美的搭配和过硬的实力。总结起来有以下几点，以飨读者：

第一，分工明确，互相配合。队长负责算法的提炼与论文主体思想的表达，协调全局；另一位队友主攻程序编写；我主要负责对论文的整体把握、修改提升。当然，三人也会不时地对问题进行探讨，表达自己的意见。可能我们在专项方面不是最强的，但是组合的效果却是惊人的。

第二，这不是专属学霸之间的游戏。很多人以为数学建模这种比赛需要和一大堆学霸组队才放心，其实我们都陷入误区。我们学校就有一组纯学霸组合，可是在数模竞赛上没能获奖。切记，数学建模不是高数竞赛、也不是平时的考试，不一定需要你学霸的身份，但需要你学霸般的专注。

第三，享受过程，积极面对。从组队到结束，我们没有提出任何抱怨之类的消极言论，大家仿佛永远都是很乐观地对待数模这件事。只有你感到了其中的乐趣，你才会真正投入热情。

第四，准备充分，不放过任何疑难点。在完成集训期间的每次数模题中，我们都集中全部精力突破，数模能力的最快培养涵盖在每一篇论文的完成之中。因为纯理论的东西学得再多，没有实战的练习，也就不会运用。所以在做题的过程中，一定不能放过任何自己不懂的知识点，逐个击破才是王道。

最后，谨以此文感谢自己的队友，并希望此文对读者能够提供帮助。