值得一提的是，继湖南省的名师工作室成功启动后，嘉兴地区工作室也在今年二月应运而生。作为湖南省外首个、也是目前唯一的子工作室，嘉兴地区工作室的成立标志着“融创未来 育才行动”的理念与实践在全国范围内得到了进一步的拓展与深化。

嘉兴地区工作室的主持人是受湖南省机器人科技教育学会特聘的“科普名师”——嘉兴第一中学技术教科组长潘路希老师。在潘老师的带领下，工作室的助理蒋唯奇、黄蓓和王进宝等成员共同努力，积极推动工作室的各项工作。他们不仅致力于科技创新教育的研究与实践，还积极参与各类公益培训活动，为乡村科技教师和基层人工智能教育师资队伍提供科教能力提升的支持与帮助。

近日，潘路希老师入选南湖区首批中小学“科学副校长”潘老师期待今后能更好地将“嘉中精神”传送至这所充满活力的小学，让孩子们在优秀的传统文化中汲取智慧，同时也在科技的浪潮中勇往直前。之后，她将努力从科技课程设置、科技活动开设、科技项目开展等方面入手，同时在延伸嘉兴一中和其它科普资源上助力学校的素质教育，从而进一步开拓孩子们的科技视野，从小学开始培养孩子们的科学思维。

当金色的余晖洒满大地，一场名为“美丽中国”的系列科普公益讲座在科普湖南全媒体平台上如期直播。这场由中国科协科普部、湖南省科学技术协会、湖南省生态环境事务中心联合主办的线上活动，不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的启迪。它以深入浅出的方式，向公众普及了环保知识，唤起了大众对美丽中国的向往与追求。时光荏苒，转眼间到了2023年，嘉兴一中的潘路希老师以其深厚的科技辅导员背景，在线上平台为公众带来了一场主题为《基于项目式学习的综合实践活动的设计与实施(第一期)》的讲座。潘老师以其丰富的实践经验和独到的见解，为听众们展示了项目式学习的魅力与可能。这场讲座不仅吸引了众多教育工作者的关注，更引发了公众对教育改革和创新的思考。潘路希老师再次登上线上讲台，以《基于环保主题的中学生“项目式学习”活动的设计与实施》为题，为公众呈现了一场精彩纷呈的讲座。潘老师从环保主题出发，结合中学生的特点，详细介绍了如何设计和实施项目式学习活动。这场讲座不仅提高了公众对环保的认识，更为青少年们提供了一种全新的学习方式，让他们在实践中学习，在学习中成长。值得一提的是，潘路希老师还是“嘉中研学坊”工作室的主持人。这个工作室依托百年名校嘉兴一中，汇聚了众多来自湖南省未来拔尖创新人才培养(嘉兴地区)名师工作室、秀洲区“科教融合”“科创筑梦”试点学校及嘉兴其它学校的教师和科普志愿者。他们共同探索面向未来拔尖创新后备人才培养和机器人与人工智能基础教育的新方法和新模式，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年贡献着力量。在潘路希老师的引领下，“嘉中研学坊”工作室不仅为嘉兴的青少年们提供了一个学习与实践的平台，更为他们打开了一扇通往未来世界的大门。通过项目式学习的方式，青少年们可以在实践中发现问题、解决问题，培养创新思维和团队协作能力。这种全新的学习方式，不仅让学习变得更加有趣和生动，更让青少年们在探索中成长，为成为未来拔尖创新人才打下了坚实的基础。综上所述，科普教育在当今社会的重要性不言而喻。通过科普活动的开展，我们可以提升公众的科学素养，培养青少年的创新精神和实践能力。而像潘路希老师这样的科普工作者和教育者们，更是我们这个时代的宝贵财富。

嘉兴一中首届综合实践课程“嘉中沙龙”展评活动圆满落幕，标志着名师工作室在青少年科创教育领域取得新的突破。与此同时，嘉兴地区“科创筑梦”活动启动仪式也成功举办，为未来的科创探索之路打下了坚实基石。两大活动相得益彰，不仅展现了嘉兴在科创教育方面的前瞻视野和创新精神，更为青少年们搭建了一个展现自我、交流学习的优质平台。展望未来，名师工作室将继续深化青少年科创教育，引领更多学子在科创领域展翅翱翔，书写青春的华章。

首届“融创未来，育才行动”创新实践教育优课征集活动尤为瞩目。该活动汇聚了线上众多教育精英的智慧，共同探索创新教育的路径，嘉兴一中、洞头一中和沙雅二中部分师生、湖南省未来拔尖创新人才培养（嘉兴地区）名师工作室成员观摩学习。至目前为止，共进行了四场录播讲课。与此同时，第二期“嘉中研学坊”线上交流活动也如火如荼地进行，为嘉兴地区的青少年打造了一个知识碰撞、思想交融的平台。嘉兴一中2026届综合实践活动线上启动仪式更是激发了学生们对科创的无限热情。此外，“嘉中讲坛”线上沙龙活动，邀请业界翘楚分享前沿科创知识，拓宽了学生们的视野。

这一系列活动的成功举办，不仅丰富了嘉兴地区青少年的科创学习内容，更为他们提供了宝贵的交流机会。这些活动不仅是对传统教育模式的创新，更是对未来教育发展方向的一次积极探索，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年奠定了坚实基础。

首届“融创未来，育才行动”创新实践教育优课征集活动在线上热烈开展。“嘉中研学坊”自首届“融创未来，育才行动”创新实践教育优课征集活动以来，已吸引来自嘉兴市第一中学、嘉兴学院、嘉兴市秀洲区“科教融合”“科创筑梦”试点学校、湖南省机器人科技教育学会的20余名教师投稿参加。本次分为社科、数理、生化三个小组，分别由工作室主持人潘路希与嘉兴高校专家祁月盈、汪剑波、刘晓侠、孙小花组成的评委组对“线上赛课”进行评审，线上研修活动中，参赛教师分别围绕自己的课例进行说课，说课主题均与创新实践教育相关，并很好地突出了实践中的“科学性、创新性、实用性”，体现了课堂教学中 “实践出真知”的理念。在线上的答辩的环节中，参赛老师们更是表现不俗，并在与专家交流的过程中受益良多，其中来自嘉兴市经开实验教育集团的陆群英老师、湖南省地质中学的文理老师、嘉兴市秀洲区溪教育集团的张丽娟老师分别凭借出色的课例与机智的答辩获得评委一致好评，荣获本次融创未来，育才行动”创新实践教育优课评选一等奖。这一活动不仅展示了嘉兴地区教师们在教学创新方面的积极探索，也为广大师生提供了一个相互学习、交流的平台。同时，第二期湖南省未来拔尖创新人才培养(嘉兴地区)名师工作室线上研修活动也同步进行，进一步推动了嘉兴地区青少年科技创新教育的发展。

除此之外，当天还举行了第二期“嘉中研学坊”线上交流活动、嘉兴一中2026届综合实践活动线上启动仪式以及2023年“嘉中讲坛”线上沙龙活动之线上研修阶段活动。这些活动形式多样、内容丰富，既有名师的精彩讲座，又有优课的展示赛课，为嘉兴地区的青少年提供了一场场科技创新的盛宴。值得一提的是，在“湖南行动，科普中国”活动中，“嘉中研学坊”工作室的两位主持人潘路希老师和杨琴老师也带来了精彩的讲座。他们以专业的视角和生动的讲解，向广大听众展示了科技创新的魅力和未来无限的可能性。

进入2024年，嘉兴地区名师工作室的科创教育活动热度不减。潘路希老师以《基于环保主题的中学生“项目式学习”活动的设计与实施》为题，通过线上多平台同步直播，为师生们带来了一场深入浅出的讲座。潘老师凭借其扎实的科技教育背景和丰富的实践经验，详细解读了环保主题项目式学习的设计理念与实施策略，引发了师生的热烈反响。此次线上课堂点击率突破17.3万次，充分展现了讲座的吸引力和影响力。这次活动不仅拓宽了师生们的环保视野，也为嘉兴地区的青少年科创教育注入了新的活力。

回顾这一年来嘉兴地区名师工作室所举行的活动，我们深感自豪和欣慰。这些活动不仅丰富了嘉兴地区师生的学习和生活，也为他们提供了广阔的实践平台和学习机会。展望未来，我们将继续秉承“融创未来，育才行动”的理念，不断创新、不断进取，为嘉兴地区的青少年科技创新教育贡献更多的力量