2014年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛二等奖经验总结

数学建模竞赛培养的是运用数学知识，分析、解决实际问题的能力和团队协作的精神，更注重对实际问题的分析和解决而不再是一般数学学习所强调的理论学习。因此参加数学建模竞赛，是一次很好的锻炼和提升自己结合数学知识解决实际问题的能力的机会，也可以培养自己的团队合作能力。我们在大二下期的课程中学院会安排一系列的数学建模的讲解，包括一些数学建模常用知识，matlab和lingo软件的基本操作，认真上这些课程，可以为国赛赛取得好成绩打下很好的基础。

其次，想要在国赛中取得好成绩，组建一支团结协作的队伍是非常重要的。队员的数学功底最好都比较扎实，一般老师是建议两个男生一个女生搭配，以便更好的结合队员间的长处，其实只要三个人能齐心协力就足够了。队员一定要有很强的团队协作精神，因为三个人是一个整体，只有队员间的互相合作才能在比赛中取得较好的结果。在培训阶段要有一名队员主攻matlab软件，熟练掌握其操作，matlab是数学建模必需的软件，功能非常强大，这一点一定要予以重视；还要有一名队员负责lingo软件，lingo也是数学建模中常用的软件，主要用来解规划方面的问题，业精于专，最好不要一个人同时负责matlab和lingo，软件部分在数学建模中具有极其重要的地位，一定要把matlab和lingo软件操作掌握好。

接着，在正式的国赛中，比赛持续三天，赛题会在比赛第一天的早上8点在网上公布，一共两个题目。第一天上午要确定选哪个题目，选题要结合自己队的兴趣和专长，一旦选定了题目就要坚定的去做所选的题目，不能因中途遇到某些困难而去改做另一道题。从确定选题到第三天晚上都是具体的讨论、确定建模所选用的数学方法，建模，求解，验证等具体阶段。比赛的前两天晚上最好不要熬夜，要保持充足的精力，第二天才能更好的投入到比赛中去，第三天晚上基本所有的队都会熬通宵，主要是一些善后完善工作和论文的格式整理。

另外，队员在比赛中要有一定的分工，对于写论文的工作最好是分给一个人写，这样段落之间的衔接，表达的风格才能保持一致。确定选题后三个人要一起讨论下各自对题目的理解和想法，要全面弄透题目，然后就是集体讨论用什么数学方法来解决问题、确定建模的基本方向，这是最重要的一步，因为所选的方法直接决定了后面的论文质量。

由于赛题一般都会有三至四个问题，对于每个问题最好是集体讨论决定每个问题的解决方法，然后可以分工解决每个问题。建模方法确定之后，可以一个人负责模型的建立，另外两个负责模型求解、验证，最后就是论文的整合工作也要有人专门负责。论文要求是第四天早上8点前上交，这之前要做的就是检查论文的格式是否符合规定的要求，国赛对论文格式有严格的要求，一定要确保论文没有格式错误，这也是应当很值得重视的一点。通过国赛，虽然经历了很残酷的三天磨练，但是收获也颇多。自己对数学建模的认识也在逐步加深，数学建模在科学和工程控制、应用中发挥着很大的作用，参加数学建模能够提高自己用数学方法解决实际问题的能力，使自己真正做到学以致用。