我与数学建模

吕子蒙·南京农业大学
2015-02-17
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    这不是一场比赛,而是一个自我能力提升的过程。从一开始接触数学建模,我一直保持着这种想法到现在。如果真要问数学建模带给了我什么或者说要我回答我为数学建模付出了多少,这些问题都不是一两句话可以概括的。在当下社会,我们过多的关注了结果,可能有很多学弟学妹都会提起一个话题,参加数学建模会有什么好处,这个问题我不想回答,我也不能完完全全的说明白。喜欢数学建模,很纯洁的喜欢,每一次的练习包括比赛,我都感觉是自己在和数学建模谈恋爱。现在已经结束比赛大约半年,我仍然时常想起建模,它对我的影响悠远深长,可以说我们身边处处都可以用到数学建模,借助数学看世界,我们会发现,这个世界会是更有趣的。

    既然这篇文章主题是让写经验分享,那我不能跑题。下面言归正传,我简单的用两个词将我与数学建模进行概括:走心、坚持不放弃。

    为何说要走心?数学建模不是一蹴而就的,建模需要很多的知识累积。我不清楚你们其他学长学姐是如何走进数学建模的,在本学院我有很好的机会在晚自习时间参加数学建模的基础知识培训,主要选学的两门课程是MATLAB与数学实验和数学建模,这两门课在课堂上主要是讲解基础知识,学弟学妹也可以自学的。上大学就有很多人没了做笔记的习惯,我也是这样,上课有时候就会懒得听讲更别说做笔记了。在数学建模的课堂上,我是拿着笔记本从第一节课到最后一节课都在记(尽管也没几节课),到总结的时候,大部分同学都发现自己什么都没学到,你可以感觉到数学建模的知识是多么零散,而我已经记了厚厚的半本笔记。知识都是源于日积月累的,我们只靠突击,往往是时间不够或者抓不到内容,这在数学建模的旅程上更是不可行的。走心不仅只局限于课堂,在平时也是一样,多向老师请教数学建模上的问题、请求老师的指导、与老师同学探讨模型的好坏,老师和对手永远都是值得我们学习的。当然,我不得不提出在数学建模的过程中我们利用最多的中国知网,数学建模的过程中,会不断发现新问题,对很多东西都是一无所知,中国知网拥有充足的论文供我们下载和参考,这么说来,大家也就明白了,数学建模还是一个不断学习和完善的过程。走心,就要时时走心。

    坚持不放弃,这个词到处都可以用,可是事实就是这样,我还是要用它来形容我与数学建模。从本学院参加数学建模比赛的情况来看,初期想要参赛的逾百人,参加数学建模网络挑战赛的约百人,而最终坚持到数学建模国赛的只有四十五人。数学建模的要求是我们要学会坚持,这并不是一个简单的过程,可能我这么说大家不会理解。在这个过程中我们会遇到种种的困难很可能还会有其他同学的嘲笑热讽,我们一向敏感,但是请不要质疑自己的能力。数学建模提供给我们一个特别公平的平台,不管我们平时的基础课怎么样、专业成绩如何,这都不会影响到我们在数学建模上的一点一滴。我们要相信数学建模同样是一个筛选的过程,优胜略汰。抛弃数学建模比赛的结果,我们仍然也会发现,坚持走的越远我们学到的就会越多。我还要提起不放弃,数学建模解决的都是未知的问题,很可能一个我们一无所知的领域。每次的训练和比赛带给我们感觉都一样,第一眼看到这些题目,我脑海中会一片空间,一上午过去还一无所知(一般一个上午的时间我们已经选好要做的题目)。人的脑子在有限知识储备的情况下思考的深度到达极限而没有结果,有一种强烈的欲望就是放弃。我们坚持走了这么远,放弃的意义是什么?这时不妨换个思路思考问题,可能是我们已经偏离方向,可能是我们想的太深,换思路的思考问题的过程,不仅让我们放松了心情也让我们重新有了信心。

    我与数学建模就好像一对恋人,别无他念,只是在认真追寻,希望我可以更多的认识她、了解她、接触她,当然也会希望有一天她会眷顾我。直到拥吻的那一刹那,不知不觉我们已经爱上。


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