风雨建模路--我的10余次建模经历

  • 2014“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛国家一等奖
赵舜·西南交通大学
2015-02-13
阅读数1412

两年来,12次大大小小的数模比赛,13张建模奖状,可以说是我大学里最宝贵的经历和记忆了吧。算一算在这上面花的时间,除去培训,想来在竞赛上刚好花了31天,其中有一次同时参加了两个比赛和美赛花了四天。也许未来我还会参加几次建模比赛,这中间,付出了很多,遇到了很多,但得到了更多。

对于我的建模历程,我特别想感谢两年来带过我的老师和队友,我可能没有办法忘记在法定节假日老师会通过QQ语音花好几个小时为我讲解一个很小的知识点;也没有办法忘记和队友熬过的一个个通宵。庆幸曾有这些烟火却也平实的日子!

所以在这里我希望和学弟学妹们分享我的一些体会和经验。

就建模比赛而言,我觉得新手最需要的是学会模仿。除模仿格式和表达之外,需要特别注意的是建模论文现在一般采用采点给分的评卷方式,而模型的建立和求解作为论文的主体要点主要有以下几个:数据的预处理、对题目的理解和某些关键词句的理解、建模的理由、模型的建立、求解和模型的检验。这些东西是论文书写时需要特别注意的地方,如果写论文时能注意到刻意的强化这些内容,再辅以模仿优秀论文的格式及表达方式我相信就能取得不错的成绩。

就建模学习本身而言,我想和大家分享一下一种特别高效的分阶段式学习方法。这些阶段并不是独立的,但能大致地反映一个人的建模能力。

第一阶段:扫盲阶段。新人做建模时往往会手足无措的原因是不知如何下手,遇到一个问题不知道从哪方面去思考。所以我建议去看一些比较成熟的建模书,但是不需要去看懂它,因为看懂需要即为大量的时间且极容易抹灭你的兴趣。对于每个方法,只花5-分钟,了解以下内容并做好笔记就好:用途、大致原理、使用该方法需要的软件及大致难度和该书前后类似方法的差异。其实做好这一步就足够保证自己能在一些地区赛中拿到不错的奖项。

第二阶段:逐渐深入和强化。通过比赛来不断训练和强化,逐渐深入地了解这种方法的具体内涵:具体操作过程、和其他方法的组合运用和内在原理、一些具体参数的意义等。

第三阶段:建模能力的培养。这其实是我对建模目前的理解。上述只是停留在一些数学方法的运用,那么这个阶段需要自己会结合已经了解的基本数学知识、基本数学方法去进行完成满足题目要求的复杂模型的建立等而不仅仅是简单方法或者模型的运用。


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