浅谈数学建模对工作的影响

数学建模是一个综合型的竞赛，能够培养人的综合能力。对学习、工作、性格上都有很大的影响。

建模竞赛是在给定时间，一个小组做出一个作品，就像在工作中规定一个时间段，一个Team需要相互配合完成一项工作。在这个时间段内可以自由查找相关的资料，互相讨论，得出一个可行的方案，然后分工各司其职去完成自己分配的任务，最后需要整体联调验证结果是否正确，如果没有问题就可以交付。在这个过程中，团队需要紧密的配合，彼此信任，也要不断的学习和沟通，这样大家是一个整体，最终达成目标。

记得刚上大学的时候，觉的生活和学习很多的时候是盲目无聊的，从接触数学建模以后，才真正找到自己在学校的位置，从此便喜欢上了数学建模，在学校才有了自己爱好的事情。工作室每周都有定时的讨论和讲座，每次建模竞赛前都有培训，竞赛后都有赛题讨论，这些活动都是我喜爱的。在讨论中可以表达自己的想法，可以和同学交流问题的思路，在培训中可以吸取别人的知识和经验，自己做讲座的时候可以锻炼表达能力和自己的胆量，也可以同学分享知识，分享快乐。竞赛的过程更能够锻炼我们的毅力和限定时间内解决问题的能力。

这些活动和竞赛对工作有很大的影响，在工作岗位上做的工作就是怎么将一个实际问题转换为计算机可以模拟的流程，也就是先建立一个解决问题的模型，然后利用算法将实际问题转化为编程程序。所以工作和建模的相似性很高，我们建模的想法也同样适用于工作中。工作的过程是一个由简入繁、由概况到详细的过程，这也和建模的主题思想吻合。所以一开始工作就很适应工作的流程，比一般的同事提早融入到工作中。工作室讨论的活动也使我受益，在工作中遇到一个业务大家都会一起讨论，这时就能提出一些好像的建议，也能更好的表达自己的想法，这都得益于工作室平时的讨论会。从学校毕业走向社会，公司里需要的知识一般都要从头学起，公司的业务也需要学习，这个过程也和学习数学建模类似，都是从陌生到熟练的过程，然后利用学习的知识来解决遇到的问题。数学建模也能培养的人自学能力，这样在学习其他东西的时候就比较快速，而且有一个快速学习的途径。

毕业以后，从腾讯到360，再到现在的创业，都有一种强大的牵引力在支撑着我。一种“不抛弃不放弃”的精神力量，只要确定目标，找到合适的团队，在团队中独挡一面，团队的人都向着同一个方向努力，最终在一定的时间范围内必然会达到预计的目标。